Schlagwort: #Bildung

  • Frei und sicher leben. Strategien und Handlungsempfehlungen zum Umgang mit Gewalt und Anfeindungen gegen junge LSBTIQ*.

    Broszura dokumentuje wyniki 5. Tęczowego Parlamentu 2021, cyfrowej konferencji i dyskusji na temat radzenia sobie z przemocą i wrogością wobec młodych osób LGBTQIA+ w ośrodkach młodzieżowych, klubach sportowych oraz placówkach opieki nad dziećmi i młodzieżą. Młode osoby queer często doświadczają dyskryminacji, zastraszania i przemocy, przed którymi nierzadko nie są wystarczająco chronione. Publikacja jest podzielona tematycznie na kilka części, obejmujących m.in. strategie zwalczania postaw LGBTQIA+-fobicznych w sporcie młodzieżowym, wsparcie i doradztwo dla młodych osób uchodźczych queer, podejścia do edukacji seksualnej i zapobiegania przemocy, radzenie sobie z queerfobią o podłożu religijnym oraz inkluzywne zapobieganie przemocy w młodzieżowych ośrodkach rekreacyjnych. Dla każdego z tych tematów przedstawiono doświadczenia, potrzeby i rekomendacje ukierunkowane na działania dla osób pracujących profesjonalnie i multiplikującyh, mające na celu tworzenie bezpiecznych, wolnych od dyskryminacji przestrzeni oraz dostarczanie wiedzy specjalistycznej, która umożliwi integrację z praktyką zawodową pracy z młodzieżą i pracą socjalną.

    https://www.selbstverstaendlich-vielfalt.de/wp-content/uploads/2022/01/lsvd-dokumentation_regenbogenparlament_2021.pdf
    https://www.selbstverstaendlich-vielfalt.de/lsvd/

  • Wie Sie die Akzeptanz von sexueller und geschlechtlicher Vielfalt an Ihrer Schule unterstützen können. Checkliste und Handlungsempfehlungen für Schulen zum Thema LSBTIQ*

    Niniejsza publikacja jest skierowana do osób nauczycielskich i oferuje konkretne sugestie dotyczące tego, jak szkoły mogą podchodzić do kwestii różnorodności seksualnej, romantycznej i płciowej w sposób uwąny na dyskryminację. Oparta na sześciu obszarach tematycznych, publikacja porusza typowe sytuacje z codziennego życia szkolnego – takie jak język w klasie, radzenie sobie z obraźliwymi uwagami i widoczność kwestii LGBTQIA+ – i zawiera wskazówki ukierunkowane na działania. Listy kontrolne zachęcają osoby nauczycielskie do refleksji nad swoim nauczaniem i praktykami szkolnymi, aby stworzyć więcej przestrzeni dla różnorodności w swoich klasach. Publikacja wskazuje również na możliwości działań na poziomie strukturalnym, takich jak program szkolny, regulamin szkolny, procedury składania skarg i współpraca z zewnętrznymi służbami doradztwa. Celem jest wsparcie osób nauczycielskich w tworzeniu pełnego szacunku, doceniającego i bezpiecznego środowiska nauki dla wszystkich osób uczniowskich. Niniejsza publikacja stanowi praktyczne narzędzie do refleksji i pracy w codziennym życiu szkolnym, a za pośrednictwem sponsorów projektu „Szkoła Różnorodności” i „SCHLAU NRW” dostarcza pomocne materiały.

    https://www.schlau.nrw/wp-content/uploads/2022/02/Checkliste_Lehrer_innen-2021-Druck.pdf
    https://www.schlau.nrw/downloads/

  • Zwischen Sensibilisierung und Handlung in der Bildungsarbeit zu Antifeminismus. Pädagogische Handreichung

    Publikacja dissens e.V. analizuje antyfeminizm w różnych kontekstach społecznych i jego znaczenie dla pracy edukacyjnej. Opisuje jego zróżnicowane przejawy, w tym ruchy na rzecz praw mężczyzn, mowę nienawiści w internecie, dyskurs seksualizacji i prawicowy populizm, a także bada struktury ideologiczne argumentów antyfeministycznych i ich wpływ na role płciowe. Ponadto porusza kwestie powiązań z innymi formami dyskryminacji, takimi jak rasizm i queerfobia. Koncentruje się na wpływie antyfeminizmu na praktykę edukacyjną. Publikacja oferuje praktyczne strategie dla osób pracujących profesjonalnie, w tym metody partycypacyjne, a także dostarcza zarówno podstaw teoretycznych, jak i rekomendacji dotyczących warsztatów, zajęć w klasach i edukacji politycznej. Jej celem jest umożliwienie osobom pracującym profesjonalnie w szkołach, edukacji młodzieży i edukacji dorosłych rozpoznawania, reagowania i odpowiedniej interwencji w zakresie antyfeminizmu.

    https://www.vielfalt-mediathek.de/wp-content/uploads/2026/01/Antifeminismus_dissens_Zwischen-Sensibilisierung-und-Handlung-in-der-Bildungsarbeit-zu-Antifeminismus.pdf
    https://www.dissens.de/materialien

  • Podręcznik trenerski działania antydyskryminacyjne

    Die Bedeutung eines intersektionalen Ansatzes in der Bildung wird immer stärker betont. Verschiedene Aspekte der Identität, wie Geschlecht, Herkunft, sexuelle Orientierung oder körperliche Verfassung, greifen ineinander und beeinflussen die individuellen Erfahrungen. Die Publikation stellt Inhalte und Kompetenzen vor, mit denen sich Personen vertraut machen sollten, die antidiskriminierende Bildungsarbeit durchführen.

    Antidiskriminierungsarbeit vertritt nicht nur das Prinzip der Gleichberechtigung, sondern bereitet auch auf das Leben in einer vielfältigen Gesellschaft vor. Sie fördert Empathie, Offenheit und Verantwortungsbewusstsein in sozialen Beziehungen. Ihr Ziel ist es, auf ungleiche Behandlung und Diskriminierung aufgrund der genannten Identitätsaspekte zu reagieren. Im Rahmen der vorgestellten Publikation wird Wissen über Diskriminierungsmechanismen vermittelt, Kompetenzen zur Reaktion auf Ungleichheit aufgebaut sowie Personen und Gruppen gestärkt, die von Ausgrenzung betroffen sind.

    Edukacja antydyskryminacyjna – podręcznik trenerski (wydanie II)

  • Ratgeber – Wie man Maßnahmen gegen Diskriminierung in Schulen durchführt

    Die Publikation beschreibt Initiativen, die Jugendliche an vier polnischen Schulen für Antidiskriminierung sensibilisieren. Auf Grundlage dieser Erfahrungen entstanden praktische Empfehlungen, wie interessante und wirksame schulische Veranstaltungen zur Förderung von Gleichberechtigung und zur Prävention von Diskriminierung gestaltet werden können.

    Die Publikation erklärt, was Antidiskriminierungsarbeit an Schulen bedeutet und womit sie nicht verwechselt werden sollte. Sie präsentiert Werkzeuge und Materialien, die von den Autorinnen und Autoren in der Arbeit mit Jugendlichen erarbeitet wurden. „Lekcja Równości“ unterstützt Schulen und Lehrende dabei, Prinzipien der Gleichberechtigung, den Respekt vor Vielfalt und die Standards der Antidiskriminierung zu verankern. Sie fördert Offenheit, Zusammenarbeit ohne Stereotype und Vorurteile und zeigt, wie junge Menschen auf das Leben in einer vielfältigen Gesellschaft vorbereitet werden können.

    https://kph.org.pl/wp-content/uploads/2015/05/lekcja-dzialania-www.pdf

  • PAQT Köln (n.e.V.)

    PAQT to grupa aktywistyczna z Kolonii, której celem jest aktywne kształtowanie świata poprzez podnoszenie świadomości na temat perspektyw intersekcjonalnych. PAQT kieruje swoją ofertę głównie do osób w wieku 18–28 lat, ale jest otwarta dla osób w każdym wieku. Grupa oferuje społeczność, która poprzez aktywizm, docenianie i poczucie celu, promuje poczucie własnej skuteczności. Bierze odpowiedzialność i zapewnia przestrzenie Brave Learning Spaces, wspierające indywidualne procesy uczenia się. PAQT koncentruje się na dobrostanie, interseksualności i świadomości, co znajduje odzwierciedlenie w ofercie grupy. Obejmuje ona szkolenia z zakresu świadomości, udział w ruchu Radical Pride oraz wsparcie dla ofiar dyskryminacji.

    Startseite

  • Aidshilfe Köln e. V.

    Jako jeden z największych prywatnych dostawców usług w kolońskim systemie opieki zdrowotnej, AIDS-Hilfe Köln (AIDS Support Cologne) aktywnie wspiera osoby żyjące z HIV i AIDS od 1985 roku. Podstawowymi zasadami organizacji są poszanowanie godności każdego człowieka, akceptacja różnorodnych stylów życia oraz eliminacja dyskryminacji. Jej kompleksowe usługi skierowane są przede wszystkim do osób queer, trans*, migranckich, osób świadczących usługi seksualne oraz osób przyjmujących narkotyki. W tym celu organizacja koncentruje się na profilaktyce i edukacji, a także na poradnictwie i usługach wsparcia. Obejmują one anonimowe konsultacje dotyczące chorób przenoszonych drogą płciową, środków zapobiegawczych, seksualności i przyjmowania narkotyków. Organizacja zapewnia dostęp do niskoprogowych usług zdrowotnych, takich jak testy na choroby przenoszone drogą płciową; ponadto organizuje projekty specjalne, takie jak programy dla młodzieży, grupy samopomocowe i warsztaty tematyczne. Szczególntm wydarzeniem jest regularna gala. Usługi mogą być oferowane w wielu językach na życzenie.

    AIDS-Hilfe Köln jest członkiem Karty Różnorodności od 2013 r. i wydaje własne czasopismo.

    Home

  • SOFRA – Queer Migrants e.V.

    SOFRA to kolońskie stowarzyszenie, które działa na rzecz partycypacji społecznej i samoorganizacji osób queer z doświadczeniem migracyjnym i uchodźczym. Słowo SOFRA pochodzi z języka arabskiego i oznacza „stół jadalny”, gdzie każda osoba jest mile widziana. Celem jest tworzenie przestrzeni wymiany, wzmacniania pozycji i edukacji politycznej. SOFRA postrzega siebie jako strukturę opartą na społeczności, działającą intersekcjonalnie i krytycznie przeciwko dyskryminacji. Organizacja inicjuje wydarzenia, projekty i współpracę w obszarach doradztwa, edukacji, kultury i networkingu. Samoreprezentacja, solidarność i wzmacnianie sprawczości są kluczowe dla jej działalności. Kluczowe elementy to zarządzanie przypadkami w celu wsparcia osób migranckich queer oraz regularne, comiesięczne spotkania.

    #NEW – Start

  • Autonomes Queerreferat der Universität zu Köln (AQUK)

    AQUK to organizacja studencka Uniwersytetu Kolońskiego, która działa na rzecz interesów, widoczności i networkingu osób studentckich queer. Oferuje przestrzeń do wymiany, regularnych spotkań, wydarzeń, warsztatów i działań społecznych, które poruszają i wzmacniają życie queer na kampusie, takich jak wieczory otwarte, wykłady i wspólne wydarzenia, takie jak legendarna Rosa Fete (Różowa Impreza). Celem jest tworzenie przestrzeni do reprezentacji, edukacji i kontaktów towarzyskich oraz promowanie queerowych perspektyw w kontekście uniwersyteckim. AQUK ściśle współpracuje również z innymi organizacjami studenckimi queer i grupami uniwersyteckimi.

    https://aquk.uni-koeln.de/home

  • lila_bunt – Feministische Bildung, Praxis & Utopie e. V.

    Lila_bunt to organizacja prowadzona przez kolektyw w Zülpich, oferująca przede wszystkim zajęcia edukacyjne i rekreacyjne dla osób zrzeszonych w FLINTA*. Dysponując 31 miejscami, organizuje rocznie około 20 seminariów. Lila_bunt postrzega siebie jako queerowo-feministyczną przestrzeń edukacji, networkingu i regeneracji, dążąc do uczynienia historii feministycznej namacalną i dostępną. Działa zgodnie z zasadą „radykalnej serdeczności” i kieruje się podejściem intersekcjonalnym i inkluzywnym. Program, który zmienia się co roku, obejmuje takie tematy, jak role płciowe, seksualność i przyjemność oraz empowerment, oferuje na przykład obozy letnie, rekolekcje i warsztaty, podczas których można nauczyć się praktycznych umiejętności, takich jak naprawa rowerów czy ziołolecznictwo. Osoby prelegenckie z zewnątrz mogą co roku zgłaszać własne propozycje seminariów; szczegółowe informacje można znaleźć na stronie internetowej organizacji.

    https://lilabunt.de